Работа с семьей
Семейные терапевты, которые уже имели опыт работы со взрослыми, могут окунуться в безбрежный источник знаний об использовании игры, чтобы оживить свой репертуар работы с семьями. Следует отметить, что терапевты будут сталкиваться с тем, что применение игры для членов семьи оказывается одновременно и притягательным, и обезоруживающим. Пытаясь использовать игру со взрослыми, можно встретиться с некоторым сопротивлением, но оно существенно снижается, если терапевт создает позитивную атмосферу и выражает надежду, что семья отнесется с пониманием к игровым техникам и найдет их приятными и полезными.
Проблемы могут подстерегать и тех людей, которые посвятили себя изучению игровой терапии. Они часто сталкиваются с ситуацией, когда игровая форма работы с членами семьи оказывается разочаровывающей или когда родителей направляют к другому терапевту из-за существующего убеждения, что, если один терапевт работает и с детьми, и с родителями, между ними автоматически возникает проблема соперничества за внимание и время терапевта.
Некоторые детские терапевты, чувствующие себя неуверенно в работе с семьями, могут не знать, когда и как устраивать индивидуальные и совместные сессии. Я написала эту книгу, потому что я уважаю как системную семейную работу, так и игровую терапию, и уверена, что два этих направления дополняют и усиливают друг друга. Я думаю, что семейные и детские терапевты, еще не соединившие соответствующие теоретические системы, будут удивлены и очарованы бесчисленными возможностями, которые появляются при использовании игры в работе с детьми и их семьями.
Метки: игра, люди, сессии, сопротивление, терапевты, техники
