Играем с пользой

Маленькие дети, которые еще мало знают о защитах семьи, часто «выбалтывают» важные факты, причем никто из членов семьи не наказывает их за это. Более того, наблюдение за реакцией членов семьи на поведение ребенка может послужить хорошим барометром общей семейной динамики. Эти терапевты поддерживают

Многие клиницисты стали экспериментировать: они собирали детей в группы, чтобы убедиться, что это имеет потенциал позитивного терапевтического влияния. Шефер (Shaefer, 1980) пишет, что Славсон (Slavson) проводил опыты по групповой работе в 1947 году, он работал с группой дошкольников. Члены группы во время сессий играли, рисовали, лепили

Шани была подавленным и несчастным ребенком, она должна, была бороться с алкоголизмом матери и чувством заброшенности. Так как мать все-таки появлялась от случая к случаю, Шани не могла привыкнуть к тому, что ее бросили, она сильно тосковала по матери, стремилась к контакту с ней. Мать часто приходила к ней в состоянии

Шани казалась мне очень подавленным ребенком. То, что бабушка описывала как спокойное поведение, представлялось мне замкнутостью. Я предполагала, что ребенок постоянно ждет свою мать и, как многие другие дети родителей-алкоголиков, беспокоится о Лани и считает, что должна

Отто Ранк и Карл Роджерс в отличие от структурных терапевтов считали процесс психотерапии не директивным. Они были главными защитниками терапии отношений. Терапия отношений основывается на теории личности, которая «допускает, что человек обладает не только способностью решать свои проблемы,